به نقل از «مهر»

دستورالعمل تبدیل وضعیت استخدامی هیات علمی علوم پزشکی ابلاغ شد

تاریخ انتشار: ۱۴ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۴۴۵۸۸۸

به گزارش خبرنگار مهر، دستورالعمل تبدیل وضعیت استخدامی هیات علمی از پیمانی به رسمی آزمایشی و از رسمی آزمایشی به رسمی قطعی به دانشگاه های علوم پزشکی ابلاغ شد.

این دستورالعمل بر اساس مصوبه دویست و دومین جلسه هیات ممیزه مرکزی مورخ ۲۹ آذرماه ۱۴۰۱ و به استناد ماده ۱۱ تبصره ۲ ماده ۱۳ آئین نامه اداری، استخدامی اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی کشور و موسسات وابسته و مصوبه جلسه ۲۶۷ مورخ ۲۴ فروردین ۱۴۰۰ و مصوبه جلسه ۳۰۰ مورخ ۲۵ مهر ۱۴۰۱ هیات عالی جذب اعضای هیات علمی برگرفته از مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی جهت اجرا ابلاغ می شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

الف)‌ تبدیل وضعیت استخدامی هیات علمی از پیمانی به رسمی آزمایشی

۱- جهت تبدیل وضعیت استخدامی هیات علمی از پیمانی به رسمی آزمایشی اخذ یکی از شروط زیر الزامی است:

- اخذ مدرک دکتری تخصصی (ارتقای مرتبه به استادیاری) یا دانشنامه تخصصی.

- کسب حداقل ۷۰ درصد امتیازات ارتقاء به مرتبه دانشیاری (بدون رعایت شروط مبنایی)

۲- جهت تبدیل وضعیت استخدامی مربیان از رسمی آزمایشی به رسمی قطعی

- ارتقاء به مرتبه دانشیاری (چنانچه موفق به اخذ مدرک دکتری تخصصی و مرتبه به استادیاری شده باشند) و همچنین گذشت سه سال و سه پایه از زمان صدور حکم آزمایشی

- گذشت سه سال و اخذ سه پایه از تاریخ صدور حکم آزمایشی و کسب حداقل ۵۰ درصد امتیازات ارتقاء به مرتبه دانشیاری (بدون رعایت شروط مبنایی)

ب) تبدیل وضعیت استادیاران از پیمانی به رسمی آزمایشی و رسمی قطعی

۱- جهت تبدیل وضعیت استادیاران به رسمی آزمایشی:

- ارتقاء به مرتبه دانشیاری

۲- جهت تبدیل وضعیت استادیاران به رسمی قطعی شروط زیر الزامی است:

- گذشت حداقل سه سال از صدور حکم رسمی آزمایشی (با مرتبه دانشیاری) و نیز اخذ سه پایه ترفیع سالیانه

توضیح؛

جهت تبدیل وضعیت استادیاران به رسمی آزمایشی ارتقاء به مرتبه دانشیاری درهر حال الزامی است.

جهت تبدیل وضعیت دانشیاران از رسمی آزمایشی به رسمی قطعی گذشت حداقل سه سال و اخذ سه پایه از صدور حکم رسمی آزمایشی.

تبدیل وضعیت استخدامی کارکنان خدمات کشوری که به کسوت هیات علمی پیمانی در خواهند آمد، نیز دقیقا بر مبنای آئین نامه اداری استخدامی و مشابه سایر اعضای هیات علمی استخدامی از طریق فراخوان است.

تبدیل وضعیت استخدامی جامعه ایثارگران مطابق بند «پ» ماده ۹۰ قانون برنامه پنج ساله ششم توسعه خواهد بود.

کلیه دستورالعمل های صادره از تاریخ ابلاغ این دستورالعمل غیر قابل اجرا خواهد بود.

اعضای هیات علمی گروه معارف اسلامی علاوه بر ملزومات تعیین شده توسط نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه تابع این دستورالعمل هستند.

در تمامی مراحل تبدیل وضعیت استخدامی از پیمانی به رسمی آزمایشی و از رسمی آزمایشی به رسمی قطعی اخذ مجدد استعلامات لازم جهت تایید صلاحیت عمومی از مراجع ذیصلاح و هیات اجرایی جذب ضروری است.

کد خبر 5745578

منبع: مهر

کلیدواژه: مقام معظم رهبری اعضای هیات علمی ارتقای اساتید دانشگاه های علوم پزشکی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی دانشگاه شهید بهشتی حجاب و عفاف دانشگاه های علوم پزشکی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی سازمان سنجش مرکز سنجش آموزش پزشکی دانشگاه های ایران وزارت علوم کنکور 1402 ابوالفضل باقری فرد جهاد دانشگاهی دانشگاه فنی و حرفه ای تسهیلات بانکی آموزش پزشکی تبدیل وضعیت استخدامی هیات علمی رسمی آزمایشی به رسمی قطعی پیمانی به رسمی آزمایشی ارتقاء به مرتبه دانشیاری جهت تبدیل وضعیت اعضای هیات علمی صدور حکم سه پایه سه سال

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۴۴۵۸۸۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ضرورت استفاده از تکنولوژی هوش مصنوعی در علوم‌ پزشکی

به گزارش خبرگزاری علم و فناوری آنا، بهرام عین‌اللهی اظهار کرد: نظام سلامت جمهوری اسلامی ایران در منطقه و دنیا پیشتاز است و افتخاری بزرگ رقم زده است.

وی با بیان اینکه روند آموزش علوم پزشکی در دنیا در سال ۲۰۲۴ تاکید بر آموزش بالینی مبتنی بر جامعه بوده است، افزود: ادغام هوش مصنوعی و تکنولوژی نوین در حال حاضر در جهان مطرح و جمهوری اسلامی ایران نیز در این زمینه، کارهای بزرگی انجام داده است.

 عین‌اللهی با بیان اینکه روش تدریس در گذشته به صورت سنتی استاد محور و جزوه محور بود، با تاکید بر نقش مهم دانشجویان، از دانشجویان فعال به عنوان یکی از مهمترین ارکان آموزش یاد کرد و گفت: در حال حاضر آموزش‌ها در علوم پزشکی بر اساس مسئله و حل مسئله در جریان است و فراتر از استاندارها عمل کرده و می کنیم.

وی دستاوردهای علوم پزشکی و حوزه سلامت را موجب افتخار ملی و بین المللی دانست و گفت: یکی‌ از دلایل موفقیت نظام سلامت ادغام آموزش و درمان در سال ۱۳۶۵ است چرا که آموزش را متناسب با نیاز بهداشت و درمان جامعه قرار داده و توانسته ایم تحولی در آموزش و درمان ایجاد کنیم.

وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با بیان اینکه رشد کمی و کیفی در حوزه آموزش پزشکی را به موازات یکدیگر پیش می‌بریم، افزود: در رشد کمی افزایش تعداد ظرفیت خدمات‌ سلامت، تماس دانشجو با جامعه، حضور دانشجویان در فیلد ارائه خدمات، توسعه مراکز آموزش پزشکی و حل مشکل خدمات توسط هیات های علمی را در دستور کار قرار داده‌ایم.

 عین اللهی توسعه پژوهش‌های کاربردی، افزایش دو برابری شرکت دانش بنیان و انجام پژوهش برای رفع نیازهای مردم را از جمله اقداماتی برشمرد که در بخش کیفی نظام سلامت انجام شده است.

 وزیر بهداشت با اشاره به ضرورت مشارکت بیشتر دانشجویان در عرصه های خدماتی و تحقیقاتی، یادآور شد: تمرکز ما استفاده از آزمایشگاه های مهارتی و شبیه سازها در علوم پزشکی، استفاده از تکنولوژی هوش مصنوعی و مهارت های آموزشی از راه دور است.

 وی گفت: توانمندسازی اساتید، اعضای هیات علمی و بکارگیری روش های نوین سنجش و ارزیابی از جمله مواردی است که باید در آموزش علوم پزشکی تجلی پیدا کند.

 عین اللهی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تشکیل شورای عالی کرامت در وزارت بهداشت، گفت: حفظ کرامت بیمار از سوی دانشجویان علوم پزشکی و نیروهای حوزه سلامت همواره مورد تاکید ما بوده و خواهد بود.
 
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با تاکید بر اهمیت مرجعیت علمی کشورمان در رشته های علوم پزشکی، یادآور شد: فعالیت گسترده شرکت‌های دانش بنیان در جهت پاسخگویی به نیاز جامعه و تحول در بهره مندی از ظرفیت نخبگان، تجاری سازی تحقیقات و تکمیل زنجیره علم و فناوری بخشی از ابزارهای رسیدن به این مرجعیت است. 
 
وی از تحصیل ۲۲۸ هزار ۶۹۷ دانشجو در دانشگاه علوم پزشکی کشور به عنوان یکی از نقاط قوت نظام سلامت جمهوری اسلامی ایران یاد کرد و افزود: خوشبختانه در دولت مردمی و در راستای تحقق عدالت در سلامت، در حوزه آموزشی ۲۶۰ هزار متر مربع فضای فیزیکی به ظرفیت کشور اضافه شده و امسال برنامه ما تامین نیازهای آموزشی دانشگاه هاست.

 وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به دیگر دستاوردهای دولت مردمی آیت الله رئیسی اشاره و خاطرنشان کرد: در این دوره، ۴ دانشکده علوم پزشکی، ۱۳ مجتمع عالی پزشکی، ۸ دانشکده پرستاری و ۴ دانشکده داروسازی ایجاد شده است.

 وی با تاکید بر اینکه هوشمندسازی باید در همه دانشگاه های علوم پزشکی مورد توجه قرار گیرد به تصویب آیین نامه دستیاری اشاره کرد و گفت: تعیین و تعدیل علمی میزان کشیک شب برای کلیه دستیاران مدنظر قرار گرفته‌ است و از سوی دیگر ارائه تسهیلات و بیمه پایه و تکمیلی در خصوص دستیاران تقویت شده است‌.

 وی با بیان اینکه بومی سازی منابع علمی را شروع کرده ایم، گفت: باید موضوعات نوظهور و میان رشته ای مورد توجه قرار گیرد. همچنین پیاده سازی فناوری جدید و نوین در آموزش پزشکی و رسیدن به مرجعیت علمی مدنظر ما قرار دارد.

انتهای پیام/